Faglige tilgange

Vores arbejde kombinerer forskellige faglige tilgange for at støtte både den enkelte og de relationer, der er en del af den enkeltes liv. Vi tager altid udgangspunkt i den enkeltes behov og er særligt opmærksomme på, hvordan traumer og svære livsbegivenheder kan påvirke adfærd, følelser og relationer.

Traumebevidst pædagogik

En central del af vores arbejde er traumebevidst pædagogik. Vi skaber trygge relationer og miljøer, hvor den enkelte, der har oplevet svære begivenheder, kan finde stabilitet og begynde en proces med bearbejdning og udvikling.

Ved at møde den enkelte med ro, forståelse og forudsigelighed skabes gradvist oplevelsen af tryghed, som giver plads til, at nye mestringsstrategier kan udvikle sig.

Narrativ praksis

Vi anvender narrativ praksis, hvor vi tager udgangspunkt i de historier, den enkelte fortæller om sig selv og sit liv. Mange har fastlåste fortællinger, som begrænser handlemuligheder og selvopfattelse.

Gennem den narrative tilgang udforsker vi alternative historier og perspektiver. Når fokus rettes mod erfaringer, der viser styrke, modstandskraft eller omsorg, bliver det muligt at skabe en mere positiv selvfortælling, som øger handlefrihed og tro på fremtiden.

Systemisk tilgang

Vores systemiske tilgang betyder, at vi ser den enkelte i sammenhæng med de relationer og netværk, der omgiver vedkommende. Vi arbejder med at styrke de forbindelser, som har betydning for trivsel og udvikling – i familien, blandt venner og i andre vigtige fællesskaber.

Ved at hjælpe den enkelte og familien med at se hinandens perspektiver og lytte på nye måder kan kommunikationen forbedres, og relationerne styrkes.

Anerkendende og løsningsfokuseret tilgang

Vi arbejder også anerkendende og løsningsfokuseret, hvor ressourcer og potentialer ses som drivkraften for forandring. Små skridt kan skabe store fremskridt.

Når fokus flyttes til det, der allerede fungerer, styrkes motivationen og handlekraften, og nye forandringer bliver mulige at gennemføre.